他们村小的体育课，不用打造也能出汗。 夏天，孩子们在水泥地上跳皮筋，五分钟就能汗湿后背。操场边几棵法桐树的树荫，总是不够用。连个正经的体育老师都没有，最受欢迎的体育器材，是校长从废品现买来的旧轮胎——滚起来费劲，但每个孩子都抢着玩。 真正的难题在冬天。 北风刮起来的时候，体育课就只剩下跑步。绕着光秃秃的操场一圈又一圈，跑热了，汗把内衣浸湿；停下来，冷风一吹，第二天教室里咳嗽声就此起彼伏。王老师试过在教室里教跳绳，五十个孩子一起跳，楼板震得咚咚响，校长赶紧叫停了：“楼下还在上课呢。” 他们不是没有“班级赛”。上周三年级举行拍皮球比赛，只有一个皮球，孩子们轮流拍，数到一百就换人——不是不想继续，是怕拍坏了，下学期就没得用了。 城里的专家可能不知道，我们最需要的不是“出汗”，而是出了汗之后有热水擦把脸，是运动完有干燥的衣服换。这些最简单的条件，对很多孩子来说都是奢望。 还有那些被管成“小绵羊”的孩子。有网友透露，他侄子在市里上学，他说课间除了上厕所不能离开座位，因为会被扣分。他们学校有漂亮的体育馆，但使用要登记，要申请。时间长了，孩子们宁愿在教室里发呆。 政策是好的，可到了底下，怎么就变了味呢？ 昨天经过邻村的教学点，看见孩子们在玩一种新游戏——用玉米秆搭障碍，跨过去就算赢。虽然没有正规器材，但每个孩子都玩得满脸通红。 我突然想，也许我们真正缺的不是场地和器材，而是那么一点点变通的勇气。让体育课回到它本来的样子：该出汗时出汗，该欢笑时欢笑，而不是困在条条框框里，变成另一个需要达标的任务。 毕竟，让孩子们动起来的心，和让孩子们笑起来的心，本来就是一回事。 幼儿教育大家说 分享今日的感悟 教育 三农
