教育部出手了！ “英语要被踢出高考主科”的传闻闹得沸沸扬扬，教育部一句回应，却让家长们又惊又叹——不是取消，而是纠偏！ 这“纠偏”俩字看着简单，里头藏的门道可不少。此前喊着要取消英语主科的家长，多半是被“哑巴英语”折腾怕了：孩子每天背单词、刷语法，花在英语上的时间比物理化学加起来还多，可真遇上外国人问路，连句完整的话都说不出来。更让人揪心的是，有些孩子明明数理化很拔尖，就因为英语拖后腿，离理想的学校差了一大截。 可教育部的回应算是给这场争论定了调：英语主科地位不动，但玩的套路得变。最明显的就是考试题型的调整，以前占分多的语法单选题少了，阅读和写作的分值悄悄涨了，英语试卷的阅读部分从40分增至50分，写作部分占到40分，连“读后续写”这种考验实际表达的新题型都冒了出来。这意思很明白，以后光靠死记硬背拿不了高分，能看懂、会表达才是真本事。小学的英语课时也砍了一半，从每周四五节减到两三节，说是要先培养兴趣，而不是一上来就逼孩子刷题。 但这场“纠偏”也藏着让人头疼的矛盾。有调查显示，超60%学生觉得学英语压力大，而且多数上班族成年后根本用不上，不少人吐槽这就是浪费时间。更有人发现，现在AI同传准确率都能到96.7%了，日常沟通靠翻译软件基本能搞定，何必让全民都耗在英语上？还有人担心，过度强调英语会冲淡文化认同，有中学调查就发现，62%的学生更了解圣诞节而非端午节。 可反对的声音也站得住脚。全球80%以上的前沿论文都是用英文写的，要是真把英语地位降下去，以后搞科研的孩子连文献都看不懂，怎么跟国际接轨？日本2000年弱化英语教育导致国民英语水平暴跌的例子，也让不少人警惕政策调整的长期影响。而且语言学习有黄金期，要是学校不系统教，富裕家庭能花钱请3000元一小时的外教、上补习班，西部县城可能还得让数学老师兼任英语教学，这反而会拉大自然教育差距。年收入50万以上的家庭里，82%都反对降低英语地位，背后正是对孩子国际竞争力的担忧。 更让家长们“惊”的是另一个连锁反应：英语隐隐有降分趋势，语文分值却可能提到180分。以前还能靠英语拉分的孩子，现在得把更多精力放回语文上。不少家长吐槽，这哪是纠偏，分明是换了个“战场”，孩子的负担压根没减。就像北京海淀区有家长说的，“宁做10道数学题，不背1个英语单词”，现在可能得改成“宁背10个英语单词，不写一篇语文作文”，焦虑换了个形式而已。 真正的纠偏，不该只是改改题型、调调课时。上海高考英语“一年两考”的实践挺有启发，平均分提升11%的同时，学生焦虑指数还降了29%，这说明改进评价方式比简单调整分值更有效。更关键的是得补齐资源短板，通过师资培训、数字教育缩小城乡差距，不然政策再好，农村孩子没条件练听说，还是会被落下。要是评价体系不变，家长的焦虑就不会少，孩子还是得在应试的怪圈里打转。毕竟不管科目怎么变，只要分数还是升学的硬通货，“减负”就很难落到实处。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。取消英语主科 废除英语课 高考提分英语 英语偏科 高考英语 新课标英语改革 英语高考提分
