黑龙江一个叫朵朵的女孩,跟老师说希望自己的刘海长得慢一点。 理由是,这样就能少麻烦爸爸带她去剪头发。 这种“防御性懂事”,懂事得让人心疼,幸好她的李老师看穿了这一切。 这事远不止剪个刘海那么简单。李老师悄悄给孩子买新衣服、新鞋子,找借口给她补课,每一步都小心翼翼地维护着一个单亲家庭的尊严。她没有居高临下地“施舍”,而是用“我给我家姐姐剪过”这种话,让孩子的爸爸也能坦然接受帮助。 很多人看到这种新闻就光顾着感动,我看到的却是另一面。我们的教育里,有多少眼睛只盯着分数和排名,却忽略了孩子是不是因为刘海太长而看不清黑板,或者内心藏着不愿说的苦。 我们总是在歌颂张桂梅校长、李老师这样的“燃灯者”,这当然没错。可反过来想,正是因为有些角落照不到光,才需要她们燃烧自己去照亮。这本身就说明了,光靠个人奉献是不够的。 一个好老师,教的不仅是知识,更是怎么去爱和感受。 李老师这一剪刀,剪掉的不是头发,是挡住孩子看世界的那份自卑。
女生想吃大闸蟹,把外卖图发给了两个喜欢她的男生,而两个男生的不同做法,让她不知道
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