教师尽量不要太追逐教学成绩，这样才能平安到退休。 有了功利之心，追逐教学成绩，容易对学生充满期待，当学生不遵守纪律，不努力学习时，教师会因为恨铁不成钢，对学生批评或惩戒，这样很容易带来事端。 如果我们对成绩没有期待，随缘就好，这样看到不努力学习的学生，你就可以忍住不去批评他，不去改正他。 家校矛盾有很多就是教师想要帮助学生改正各种缺点，但因为方法不对，或者有点过激，结果家长明明知道你的初心是为了他孩子好，但还是不依不饶。 不对学生成绩抱有希望，也就没有了失望，心态平和了，你才能看到学生优点。 多表扬，少批评，学生高兴了，家长就认为你是一个好老师。 现在，许多学校都把学生安全放在第一位，教学成绩都是次要的。一学年下来，你没有出过一次家校矛盾纠纷，你就是一个优秀教师。 反过来，你教学成绩年年第一，但学生出了一次安全事故，你就没有任何功劳。
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姜朗
还是把功利放在首位。教学中保持平和心态，把选择权交给学生，让学生选择适合的发展道路。
实诚
站着说话不腰疼。那你就是最差的老师，学生也会登鼻子上脸，说你没能力，耽误了人家，说你不负责任，误了人家考大学。你会受到数不清的冷嘲热讽，批评，不公平，穿小鞋。最后连你自己都怀疑人生，懊悔自己的这种善良。并且有说法叫躺平，佛系。