“看哭了！”张桂梅接受央视采访，被问今年还会继续送考吗？张桂梅只说了一句话，就让网友们集体破防！她说：高考送考，活着就送吧，因为她们没有出这个校园，走到哪我陪到哪儿，放飞的时候，是她自己飞翔的时候，那个我跟不上了，我只守着这个老巢，让他在考场里知道外面张老师，那些老师都在，所以我什么都不怕！ 2024年，是张桂梅教育生涯的第15个送考年头。每逢高考那几天，华坪女高的校门口，总有一个熟悉的身影雷打不动地出现。她就是张桂梅，头发比去年更显花白，手指的关节因为严重的疾病而肿胀变形，几乎难以完全握拢，但那双眼睛，却依旧闪烁着明亮而坚定的光芒。 翻看往年的影像，一幕幕画面直抵人心：瓢泼大雨中，她费力地举着伞，将学生们一个个护进考场，自己的衣衫却早已被雨水浇透，雨水顺着脸颊和发梢滴落，她却浑然不顾。有学生临考前突然高烧不退，身体虚弱，也是她，用自己并不强壮的后背，将学生背起就往医院跑，那焦急的步伐承载着一个老师对学生最深沉的爱...... 面对这样的场景，也难怪有网友会发出“张先生，配享太庙吧！”的由衷感叹，这简简单单六个字，道尽了人们对她最崇高的敬意。 对张桂梅而言，这看似简单的送考，远非一种流于表面的仪式感。它更像是一种无声的宣言，一种力量的传递。当她站在考场外，那瘦弱却坚定的身影，就如同定海神针一般，给即将踏入战场的孩子们注入了无穷的底气与希望。 正如她自己所说：“因为她们没有出这个校园，走到哪我陪到哪儿，放飞的时候，是她自己飞翔的时候，那个我跟不上了，我只守着这个老巢，让他在考场里知道外面张老师，那些老师都在”。 这份陪伴，不是作秀，而是实实在在的承诺，是她内心深处那份“一日为师，终身为父”教育理念的极致体现。她的每一次凝望，每一次叮嘱，都饱含着对这些大山女孩未来人生的深切关怀与殷切期盼，希望她们能凭借知识的力量，飞出大山，翱翔于更广阔的天空。 当然，送考路上的风雨只是她教育生涯的一个缩影。更令人敬佩的，是她当初毅然决然扎根贫瘠大山，创办华坪女高的那份孤勇与担当。十几年如一日，她为了那些因贫困而濒临失学的女孩们，付出了常人难以想象的努力与牺牲。 她曾用最“笨”也最真诚的办法——挨家挨户地走访劝学，用脚步丈量着崎岖的山路，只为不让一个有求知欲望的女孩因家庭的困境而与课堂失之交臂；她也曾拿出最“狠”的劲头——亲自带着学生们挑灯夜战，攻克一道道难题，用严厉的要求鞭策着她们，只为让她们能拥有与命运抗争的知识武器，将她们一个个送出大山。 孟子说：“得天下英才而教育之”，此乃人生一大乐事。可是，摆在张桂梅面前的，却是一群连基本读书机会都可能被剥夺的山区女孩。她们或许并非传统意义上的“英才”，但张桂梅却看到了她们身上潜藏的无限可能。 她偏偏不信这个邪，她坚信教育能够改变命运，她要凭着自己的一腔孤勇与执着，硬生生用自己的肩膀，为这些深陷泥沼的女孩们搭起一座通往外面世界的桥梁，为她们争取那份本该拥有的教育公平。她用自己的实际行动，为这些孩子们开辟出一条通往光明的道路。 在今天这个多少有些物欲横流、人心浮躁的社会，张桂梅这种数十年如一日不辞辛劳、无私奉献的教育工作者，其存在本身就显得格外珍贵和耀眼。她的坚持和努力，不仅改变了无数个女孩的命运，也为无数个家庭带来了希望的曙光。 她的每一次送考，不仅仅是对眼前这批学生的承诺，更是对整个教育事业沉甸甸的誓言；她所期许的，也绝不仅仅是学生们优异的考试成绩，更是她们未来能够拥有选择人生的权利和创造幸福生活的能力。 她用自己的实际行动，深刻诠释了教育的真正意义：教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的关爱与人生的陪伴，它关乎每一个选择，也牵动着未来的每一个可能。 张桂梅的故事和她所展现出的精神力量，早已超越了华坪女高本身，它像一盏明灯，照亮了更多教育工作者前行的道路，也激励着无数身处困境的学生们永不言弃，要相信只要心中有梦，就一定能找到通往未来的道路。 人们自然期盼，这种“燃灯者”的精神能够薪火相传，在更广阔的土地上生根发芽，从而对未来的教育生态产生深远而积极的影响。但这不仅需要更多像张桂梅一样的个体出现，更需要整个社会对山区教育事业投入更多的关注与支持，让每一个角落的孩子，都能沐浴在优质教育的阳光下，拥有改变命运的机会。 “活着就送吧！”这句朴实无华却重逾千钧的话，再次回荡在我们耳边。它不仅仅是张桂梅对送考这件事的执着，更是她对教育事业、对山区女孩们矢志不渝的爱的宣言。 又是一年高考季，让我们带着张桂梅的这份祝福与力量，共同祝愿全国所有的高考学子们都能旗开得胜，金榜题名，不负韶华，勇敢地去追逐属于自己的星辰大海！