学校里几个重点班班主任和校长吵起来了！新学期开始，一个成绩垫底的差班被合并到

2024-09-05 01:25:25 白眼狼看世界教育

学校里几个重点班班主任和校长吵起来了！新学期开始，一个成绩垫底的差班被合并到别的班，几个重点班的班主任坚决不接收，校长好话说尽，也劝不动。他们扬言，如果让差生进我们班，我们班主任就不干了。校长无可奈何，只能让这个班的学生分流到其他的普通班，让这些学生继续在本校就读，生怕学生转到别的学校。你觉得这几个班主任牛不牛？如果班主任是你，你会接收这个班的差生吗？

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评论列表

Gavin 75

2024-09-05 08:06

自己不学习，还会影响别人，估计哪个老师也不会喜欢

好事多魔 65

2024-09-05 08:06

所以，你们还认为班上考得好是某几个老师教得好吗？教得好为什么还是不能把差生教好？

悠岚回复 09-06 08:46
因为进度呀，不同进度的学生用不同教案。

爱后余生 回复 09-09 15:34
你个文盲

用户12xxx15 44

2024-09-05 14:17

分班时，一个学生的分数超过本校重点班分数线70多分，但平时讲脏话，上课纪律差，重点班的班主任硬是不要，将他踢到普通班，说是不想在重点班还要管纪律

用户76xxx08 回复 09-05 19:54
开玩笑。九年义务教育。差270都能在一个学校呢。

悠岚回复 09-06 08:45
确实是，教学效率差的话，影响全班

用户10xxx16 44

2024-09-05 07:58

荣誉不能只让那几重点班班主任得！普通班费力不讨好！

用户10xxx76 回复 09-05 19:52
在农村，没有重点班，那基本就不用考虑升学了

大梦归离 回复 09-06 07:34
普通班和重点班的荣誉名额一般都是分开计的，我们高中重点高中，也还是一样

katherien61 40

2024-09-05 11:32

如果只是不学，个人觉得问题不大，但让人无语的是几个差的不学还影响整个课堂学习气氛！！！

蚯蚓爱吃鱼 38

2024-09-05 12:49

一颗老鼠屎真的会坏了一锅汤，不想学习，并且以捣乱为乐的学生他们的未来或许只有父母安排，但对于想要通过学习上进的学生就不公平了

闪电五连鞭 36

2024-09-05 12:22

接不了，上课进度严重拉慢。而且除了尖子生被影响外几乎没一点效果

如去如来 33

2024-09-05 20:59

差生大部分不是智力差。是没教养，没规矩。

天哥 23

2024-09-05 20:52

谁也不愿意在自己的粥里加老鼠屎。

乀冷不丁丨M1n9灬 11

2024-09-05 18:00

这些重点班的班主任老师当久了，以为学生成绩是他们教出来的！一般这种班主任都是校长眼中的红人，其实没了优生他们狗屁不是！本学期教育局公布全县各班各科成绩，许多所谓名师纷纷上倒数第一第二榜！你能都好别人也不差，可普通班、差班怎么就倒数了？说明什么？人人都知道，人人都不说！这就是咱们教育现状！

力戈 11

2024-09-05 07:43

有教无类

莫非是他 回复 09-05 10:29
因材施教

东曦 10

2024-09-05 20:22

教师的教学设计，造择点在中上，且教学语言的组织，表达逻辑水平也在中上。差生进入重点班，会严重地听不懂，跟不上，成绩也严重损害自信心自尊心，何益？！

不见光 10

2024-09-05 11:57

教育局禁止分重点，普通班

月夜.舟 回复 09-05 14:29
知道什么叫因材施教吗？

大梦归离 回复 09-06 07:37
什么时候高考不按成绩、大学不分本专重点线有钱就能去了，学校就不会分了，但是到时候的局面估计不是你想看到的

lex 9

2024-09-05 23:35

小学分数不能说明什么，关键的是那种调皮捣蛋，打架斗殴…的学生，让人家想学的怎么学。成绩差点儿么就差点儿，只要以后努力多花点儿时间也能上得来。

一帆风顺吴会 7

2024-09-05 13:30

应该是取消重点班，一视同仁。

冷眼观天下 回复 09-05 19:19
如果你有孩子在农村中学读，而且成绩还可以的话，估计你说不出这句话[哭笑不得]

爱上爱情 7

2024-09-05 19:00

因材施教，学习进度和学习方式都不一样，不能一锅烹。

呵呵 6

2024-09-07 08:50

对这个消息反感的心理主要有三类，1学校就该取缔重点班，孔子都能做到有教无类，你个重点班老师怎么就做不到。2我家孩子虽然是差生，但他凭什么不能进重点班。3重点班老师屁用没有，全靠尖子生自己成绩好。最可怕的是，有人既觉得重点班老师屁用没有，还想让自己孩子挤进重点班，然后认为重点班老师就该孔圣在世，有教无类。

国泰民安 5

2024-09-05 14:57

班主任和名师体现在哪？好学生用你教育？有能耐就把差生都教育好了！

夜间清风 回复 09-06 10:05
评你说的这几句话我断定你上课一个一般题型老师教三遍你肯定还学不会，更不用教复杂性点的题型，那么你进重点班深奥点的能听懂吗？

舞月光 回复 09-06 18:46
差生能不能教好关键在父母。如果你在以下两种家庭，老是住在你家都没用。一种是家长认为孩子是孩子，自己是自己，孩子现在怎么样，将来怎么样都无所谓。还有一种是孩子遇到了学业上的困难，不论由来的骂，只归咎于学习不认真，或是叨叨叨叨叨叨。

心有灵犀 5

2024-09-06 17:42

为什么要分班？把学生硬生生分成三六九等，你良心何在？一个原生态的班集体，有各种各样的学生，这才是最初级的学校生态！未成年学生可塑性强，如果榜样的力量发挥得好，对后进学生是很有帮助的，至少可以树立正确的人生价值观念；反过来后进学生也能增加学业靠前的同学树立帮助他人，以及团队合作的意识，减少点自私的坏习惯的形成；最后，学业上的后进并不能说明他就是个傻子，造成后进的因素很多，如能把问题处理好，可能会激发他的学习兴趣！这样的事例不胜枚举！总之，温室里长大的优生，不一定就比得过历经磨难的落后生；第二，别把不要歧视后进生的话只挂在嘴上！个人认为，学校不能做对不起学生、对不起家长，对不起老师，对不起社会的事——就是把差生彻彻底底地集中在一个班上！