向谁学习?这是关乎身家性命的问题! 你不是生来什么都懂,还想过上好生活,学习是改

浑水报高 2024-06-05 10:23:50

向谁学习?这是关乎身家性命的问题! 你不是生来什么都懂,还想过上好生活,学习是改善生活的第一步——从学会说话到学会各种技能,于是,你的人生开始了。 但奇怪的是,你明明知道“学习”是保障生存的基本前提,但你有多久没“学习”过了? 你会说:实践出真知。这么说吧,让泰山一直生活在森林里,不管他多么努力的实践,也完全学不会人类的技能。他当然能够生存——像动物那样、而不是像人类那样——和你现在的情况其实差不多。 你生活在人类社会,却像泰山一样过着野人一样的生活——朝不保夕,却一直幻想着“实践出真知”。最后,你获得的最深刻的“真知”只能是:人生真特么难。 然后你决定学习,因为你醒悟了。但通常情况下只会遇到一种教师,这让你连选择教师的机会都没有,这是又一个悲剧了。为什么只会遇到一种教师而不是更多种?因为世界上的每个人都觉得自己很懂,都能轻而易举地给出成功的建议,其中包括把“放弃”也当做一种成功。在每个人都觉得自己很懂的世界里,你只能遇到一种什么都懂——其实大约什么都不懂的教师。事实就是——你没得选,选了也白选。 每个人都自以为很懂,但成功的人极少。于是就有了股市这个奇葩。股市只是其中一个例子,不到全部案例的万分之一。 你不学习,就不能活成真正的人,就不能过上真正属于人的生活。学习需要找老师,但老师只有一种,并且老师也不懂如何做人。 所以本质上,你不成功并不怪你,那是不合格“教师”太多导致的教育灾难。每个人都很懂、每个人都是教师,教育灾难就成了自然灾害。 哲学,是人类在学会口语之后就要学习的第二个语言,但说到这个问题的时候,教师一下子少了起来。他们只有说哲学没用,才会继续充当教师。 伟大的哲学家几乎被饿死,于是看起来哲学没用。 哲学家几乎被饿死,是因为他所在的社会是丛林。努力改造丛林的哲学家提醒人们尊重“生产力”,后来,尊重这个名词的国家就更像人类社会。 但骗子总是有的,他们提倡“自由”。 有比在丛林里更自由的环境吗?最自由就是最危险! 乌克兰战争就是这样发生的,当每个人都觉得自己很懂,尤其懂得加入欧盟就有钱、加入北约就强壮的时候,他女马的最自由的事情就来了。自由的杀戮——这是自由的终点,但绝不是自由的高级阶段。 高级阶段的自由没有终点。如果有人说“民主”是自由的终点,他实际上在说:战争是民主的必然。 尊重生产力的无止境进步,以及精神文明的无止境进步——从逻辑上是合理的,因为众生“生了又死、死了又生”,就是为了无止境的进步。倘若生命是永恒的,进步就是多余的。 因此,当你觉得不用再进步的时候,你一定认为自己是永生的。 进步需要学习,而每个人都觉得自己是老师。死循环! 摆脱死循环的一刻,就是证悟! 证悟不是得到永生,它只是懂得学习与进步的重要性了。 而修行,就是学习与实践、实践与进步的统一。 科技成果是人类成功修行的果报,但如果没有精神上的进步,科技就是武器。 但科技只能被社会化,因为一个人的大脑硬盘容量有限。于是,社会就成了云存储,每个人从社会云里调取自己需要的部分。于是,人是社会关系的产物。于是,个人自由主义是非人的主张,因为那代表消灭消灭云存储,也就是消灭“社会”这种人类赖以生存的特殊形式。 于是,构建更好的人类社会是确保人成为人的基本前提。于是,提高生产力水平以及改善人与人之间的生产关系就成了重要课题。 通过继承或者特殊关系而获得财产的人,会有成功的感觉,但对生产关系构成了严重破坏,让更多没有特殊关系的人很不成功并失去成功的机会。 因此,人类社会的制度改良,无非是生产关系的改良,以尽可能不让特殊关系凌驾于多数人之上。很不巧,拥有特殊关系是多数人的梦想,这让特殊关系拥有者成为普通人的榜样,被普通人效仿跟保护。本质上,普通人就在保护那些凌驾于他们之上的人。于是社会进步就会停止,甚至倒退。这就是西方社会没落的原因。 有学习需要的动物才是智慧生命,当这种需要达到一定高度的时候,就有了人类。消费跟娱乐需求是所有生命,包括非智慧生命的共同特征。繁殖,是为下一次到来、或者下一次消费跟娱乐——准备好躯壳。但新生的宿主忘记了之前的遗愿,一切从零开始。 而重生后的失忆,是目前已知的、最好的改善生产关系的方法。这是一种强制性的格式化,极度不自由。原因是生命的道德水准还不够。 于是,就有《道德经》。 黑格尔抄袭了它,并在哲学简史里对其轻描淡写,欲盖弥彰。这很不道德。黑格尔用“逻辑”抹杀道德,并成功建立自己的门派。 后来的哲学,讲逻辑的多了、说真话的少了。于是人们追求真理。 从逻辑看世界,消灭竞争者是保全自己的最佳方式,于是战争! 从真理看世界,需要不断改善生产关系,代表合作共赢! 向谁学习?这是证悟以后的事。

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