西安外国语大学博士的提议掀起轩然大波。这则关于限制印度留学生的建议，让教育开放与

西安外国语大学博士的提议掀起轩然大波。这则关于限制印度留学生的建议，让教育开放与国家安全的平衡问题再次走进公众视野。 提议核心指向印度留学生群体。李文博士明确提出，近年印度来华留学生数量持续增长，需将每年人数控制在2000人以内。同时取消现有补贴政策，严禁其涉足军工、电力、造船等敏感专业领域。 担忧并非无的放矢。博士强调部分印度留学生目的存疑，可能借留学机会窃取核心技术、搜集情报。这些人才回国后，或将利用所学参与对华竞争，甚至对国家安全构成潜在威胁。更合理的做法，是把当前用于留学生的资源，转而投入中国贫困地区学生的培养。 类似观点早有传播。此前就有声音建议全面排查在华印度留学生，尤其针对与国防军工关联紧密的理工科院校。这类院校的印度留学生需接受严格涉密审查，一旦发现风险隐患，立即启动遣返程序。 数年前成都电子科技大学就曾发生意外，一名印度留学生利用黑客技术，在校园电子显示屏上投放反华口号。这所深度参与国防军工研究的高校，自此成为建议中禁止印度留学生就读的典型代表。 中印关系的长期走向是重要背景。在未来较长时期内，两国关系改善空间有限。限制对印度工业化、现代化转型关键的技术与产业转移，被视为保障中国国家安全的战略举措，同时也能为周边国家营造更稳定的发展环境。 政策实施暗藏挑战。简单的限制措施如同双刃剑，在提升国家安全防护水平的同时，可能违背教育国际化的开放原则，损害中国在国际教育合作领域的声誉。 不同角度的考量仍在碰撞。这一提议是否可行，如何在安全与开放之间找到平衡点，成为当下热议的焦点。 欢迎在评论区留下你的看法。