福耀科技大学有望年底在校内建芯片生产线[听歌] 刚刚从甘肃天水传来动态：福耀科技大学校长王树国在一场中学报告中披露，该校正在校园内建设一条芯片生产线，计划于今年年底投入使用。 这条由高校自主设计的产线，将重点聚焦成熟制程芯片的制造领域。 与普通实训基地不同，这条产线采用完整的工业化标准建设。 从流片环节到封装测试，所有设备均选用国产供应商。 虽然首期目标锁定在65纳米及以上制程，但恰好看准了国内汽车电子、工业控制等领域对成熟制程的刚性需求。 在人才培养方面，该校打破了传统院系壁垒。 计算机专业的学生可以参与到材料工艺的优化，机械自动化方向的学生也能接触芯片设计基础。 这种跨学科培养已初见成效——首届学生中已有近三分之一接触过芯片相关课题。 为支撑这条特殊产线，学校已建成7个专业实验室。 其中与福耀集团共建的智能玻璃实验室，曾成功提升光伏玻璃透光率三成。 这些技术积累为芯片制造提供了跨界支持。 而选址在校园智能制造区的产线，未来还能与相邻的新能源汽车零部件园区形成技术联动。 从招生源头开始，学校就为这个项目储备人才。 今年录取的50名新生中，不乏各地市高考佼佼者，更有近两成学生拥有国家级竞赛奖项。 这种精选生源的策略，配合每年数亿元的专项投入，构建起独特的人才培养体系。 在区域创新布局中，这个项目被赋予更多期待。 它与闽都创新实验室形成的技术闭环，去年已实现200多项成果转化。 其中硅基氮化镓技术的突破，未来可能反哺芯片产线的工艺升级。 王树国校长在回应外界关切时强调，这条产线的核心价值在于“创造产业价值而非重复实验”。 采用模块化设计的生产线具备柔性生产能力，可根据市场变化快速调整产品结构，既能服务区域制造业升级，也具备参与产业链竞争的能力。 虽然高校自建芯片产线在国内尚属首创，但其所处的福州地区正在形成半导体产业集聚。 当地已引进多家芯片设计企业，对制造环节的需求日益迫切。 这条产线若能顺利运转，不仅能为学生提供真实的生产环境，还可能成为区域产业链的重要补充。 在全球化竞争加剧的背景下，这种“教育+产业”的探索呈现出特殊价值。 当传统高校还在理论教学与企业实习间寻找平衡时，福耀科大试图通过“教室即车间”的模式，培养能直接应对产业难题的复合型人才。 当然，这条产线面临的挑战也不容忽视。 从设备维护到产品良率控制，从人才培养到市场开拓，都需要跨越诸多现实障碍。 其最终能否实现预期效益，仍需时间检验。 目前该项目已进入设备调试阶段，预计首批产品将优先供应当地制造业企业。 这种从校园实验室直接走向产业前线的尝试，或许将为破解产学研脱节问题提供新的思路。 王校长经常被网友称为“网红校长”，这次他的讲话内容再次被网友拿出来热议。 “这才是真正的产学研结合！学生能亲手操作生产线，比纸上谈兵强太多了。” “百亿产值先不说，能培养出几十个真正懂芯片制造的人才就值了。” “65纳米制程听着落后，但家电、汽车这些领域足够用了。” “学校搞生产，会不会本末倒置？” “福耀周边已经在配套新能源产业园，这条产线未来可能直接对接车企需求。” 如果您的孩子报考大学，会更倾向于选择这种直接对接生产线的高校，还是坚持传统综合性大学？为什么？ 信息源：综合蓝鲸新闻、九派新闻、九派教育
