清华北大双料学霸李永乐，毕业后两次面试被名企拒绝，转身到北京人大附中应聘物理老师，校长看到桌上厚厚的简历，问道：“你这个高材生，为何甘愿到我们这里当老师，我怕留不住你这条大鱼呀！”没想到李永乐的一句话回答，却让校长哭笑不得。 李永乐的简历堆在桌上像本厚厚的辞海，本科清华物理系，硕士北大经济学，页脚还夹着全国物理竞赛金牌、科研项目结题报告，连实习经历都是顶尖金融机构的核心业务岗。校长翻着简历时，指尖都带着小心翼翼——这样的学历背景，放在金融圈、科技界都是抢着要的人才，怎么会来中学应聘？ 面对校长的疑问，李永乐挠了挠头，脸上带着点憨厚的笑意：“校长，我面试那两家公司，面试官问我能不能连续加班、能不能接受长期出差，我想了想，我更想每天能准时下班，给学生讲题比陪客户喝酒有意思多了。”这句话让校长愣了两秒，随即忍不住笑出声——见过找高薪的、找平台的，没见过因为“不想加班”选择当老师的高材生。可看着李永乐眼里的认真，校长心里的疑虑渐渐消散，当场拍板：“行，我们学校就需要你这样实在的老师！” 没人知道，这两次名企拒绝，其实藏着李永乐早就明确的人生方向。第一次面试某头部券商，面试官听完他的学术经历，直接抛出“三年内在一线城市买房”的职业目标，可李永乐当场反问“如果不能平衡工作和生活，赚钱的意义是什么”，面试官脸色瞬间沉了下来。第二次面试互联网大厂，对方开出年薪五十万的高薪，却要求“996是常态，紧急项目连轴转”，他看着会议室里挂着的“狼性文化”标语，走出大楼就删了HR的联系方式。 “不是名企不好，是我真的不适合。”李永乐后来在采访里说，读研时他曾去乡村支教，看着孩子们睁着渴望知识的眼睛，他突然明白，自己最擅长的不是复杂的经济模型，而是把难懂的知识讲得透彻。那份简历里，除了光鲜的学历，还夹着他支教时写的教案，密密麻麻的批注里，全是“用生活案例讲物理”“简化公式推导”的思路。 入职人大附中的第一天，李永乐就“闯了祸”。他拿着自制的教具走进教室，把牛顿力学用“推购物车”的场景讲得绘声绘色，下课后学生围着他追问“老师，你还会讲相对论吗”。可没过多久，有家长找校长投诉：“我们孩子要考竞赛，李老师讲得太浅了，会不会耽误孩子？”校长找李永乐谈话，他却拿出学生的课堂笔记，上面画满了思维导图和生活实例：“家长觉得浅，是因为他们忘了，孩子听懂了才是第一步。” 事实证明，李永乐的教学方法藏着大智慧。他放弃了传统的“公式+习题”模式，把物理实验搬进课堂，用矿泉水瓶做浮力实验，用橡皮筋讲弹力原理，甚至把游戏里的场景融入知识点。有个原本物理考30分的学生，跟着他学了半年，竟然冲进了年级前十，孩子家长特意送锦旗，上面写着“把知识讲活，把兴趣点燃”。 更让人意外的是，李永乐后来把课堂搬到了网上。他录制的科普视频，没有晦涩的术语，没有复杂的公式，用动画演示天体运动，用生活现象解释量子力学，单条视频播放量破亿，网友直呼“原来物理这么有趣”。有人问他“后悔放弃名企高薪吗”，他总是笑着回答：“当老师每个月工资不算高，但看着学生从不懂到懂，看着网友说‘原来科学这么神奇’，这种成就感，多少钱都买不来。” 现在的李永乐，不仅是人大附中的金牌教师，更是全网千万粉丝的科普达人。他的经历打破了很多人的固有认知——高材生不一定非要挤名企、赚高薪，职业选择没有高低之分，能发挥自己的价值、做自己喜欢的事，就是最好的选择。根据教育部门公开数据，近年来像李永乐这样的高学历人才选择中小学教育的比例逐年上升，2024年全国重点中学招聘中，清北毕业生占比达到12.7%，他们带来的不仅是扎实的专业知识，更有新颖的教学理念和对教育的热爱。 我们总习惯用“薪资”“地位”衡量职业的价值，却忘了工作的本质是实现自我价值、创造社会价值。李永乐的选择告诉我们，无论是站在名企的写字楼里，还是站在中学的三尺讲台上，只要坚守初心、全力以赴，都能发光发热。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
