教育部一出手，家长们就开始慌了——喊着要给英语降温，结果自己家里先乱了阵脚。 嘴上说着把英语踢出主科，可真正面对考试时，家长和学生还是把英语当拉分神器。 这种矛盾，其实暴露了一个更大的问题：我们把太多精力押在一门语言上，却忽视了更关键的数理化基础。 我觉得，不是英语不重要，而是它不该成为所有学生的“命门”。教育的重点，应该是让每个孩子找到自己的优势赛道，而不是把所有人赶到同一条拥挤的路上。 国家需要的是能搞研发、解决卡脖子问题的人，而不是只会在各种平台上吵来吵去的“键盘侠”。 所以，与其纠结英语几分，不如沉下心把数理化基础打牢。毕竟，未来的竞争力，靠的是真本事，不是只会背单词。 你觉得，英语和数理化，哪一个更该被重视？
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