“万万没想到！”广东，一位舞蹈老师带领学员们在舞蹈室排舞，没想到，老师因为没吃早饭，突发低血糖跪到地上，学员们见状，并没有意识到事情严重性，反而纷纷模仿起来，一时间让人心疼的事情却变成了搞笑片 那天舞蹈室里音乐正响得欢，老师穿着练功服，一会儿踮脚一会儿转身，带着二十来个学员练新舞。她早上赶早班车过来，手里攥着个包子都没来得及啃，想着上完课再补早饭，哪成想这节课强度特别大，连着跳了快一小时，突然就觉得天旋地转。 先是眼前冒金星，胳膊腿儿软得像没骨头，她想扶着把杆稳一稳，可腿一屈就控制不住，“咚”一声单膝跪在地板上，另一只手赶紧撑着地面，不然就得结结实实摔下去。这一下动静不小，音乐都好像顿了半拍。 学员们大多是十来岁的孩子，正盯着老师的动作较劲呢，见她“咚”地跪下去，姿势还挺特别，先是集体静了两秒。有个扎马尾的小姑娘眨巴眨巴眼，觉得这动作挺新鲜，跟着就“啪”地跪下去，还扭头跟旁边同学小声说：“老师这是加了个新动作吗？” 这话一出口，其他人也反应过来似的，“扑通”“扑通”接二连三地跪了一地，有的学着老师撑手，有的还故意晃了晃身子，像是在模仿老师“不稳”的样子。一瞬间，原本整齐的队伍变成一片“跪地军团”，还有人忍不住笑出了声，舞蹈室里的气氛从紧张排练突然拐了个弯，变得有点滑稽。 老师这时候晕得厉害，耳朵里嗡嗡响，就听见一片“扑通”声和笑声，心里急得想喊“不是动作”，可嘴巴都有点张不开。还是后排一个上初中的学员眼尖，瞅见老师脸色白得吓人，嘴唇都泛青了，赶紧喊了一嗓子：“老师好像不对劲儿啊！” 这一喊，笑声戛然而止。孩子们才凑过去看，发现老师额头上全是冷汗，手还在微微发抖。有人赶紧跑去办公室找糖，有人慌慌张张去拧开水瓶，刚才还嘻嘻哈哈的小家伙们，这会儿都急得脸通红，围着老师小声问“疼不疼”“要不要去医院”。 老师含了块糖，靠着墙坐了好一会儿，缓过来后看着一屋子还没完全站起来的孩子，又气又好笑。后来跟人说，当时又晕又无奈，心想这群小家伙平时学动作没这么快，模仿这个倒是一点不含糊。 其实也不能全怪孩子，十来岁的年纪，对“突发疾病”没太多概念，平时上课老师总教他们“看示范、跟动作”，条件反射就以为这又是新教学环节。但这事儿也提醒咱们，平时跟孩子相处，不光要教技能，也得聊聊“特殊情况”——比如看到大人突然倒下、脸色不对，第一反应该是关心，而不是模仿。 后来老师专门花了十分钟，跟孩子们讲了低血糖有多难受，说“以后看到谁突然不对劲，别学，先喊人帮忙”。孩子们听得特认真，有个小姑娘还举手说：“老师，明天我给你带个面包吧，你可得吃早饭。” 你说这事儿，又让人揪心又有点暖。孩子们的世界就是这么直接，错了就改，关心人也来得实实在在。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
