直到现在我才明白教员的思想有多超前。“60万对80万，这是一锅夹生饭，夹生饭就夹生饭，我们也得把它吃下去。”
这是解放战争前教员说的一句话。老美为什么没像后来援助韩国那样出兵援助老蒋？不是不想，而是来不及，根本来不及！
不光是老美，包括前 苏联也是一样，他们都不想让中国统一。当时苏美对待中国的态度是一样的，要么组建联合政 府，要么就是划江而治，好保证他们各自在中国的利益。
但教员他可是有着很强的战略眼光和格局，他怎么会让美苏的阴谋得逞？而且在1948年，他敏锐的察觉到“柏林危机”这个机会，立马就号召部队打响了“三大战役”，仅历时142天便取得全部胜利。
当时教员就感叹到，“抗 日战争急不得，解放战争拖不得”，因为当时的解放战争再晚一点结束，不仅老美，甚至前苏 联都有可能出兵干涉、牵制，那时再开始，难上加难。他被后人尊敬的称之为“教员”，可谓是实至名归。
他以上 帝视角给世界上课，在红军仅剩3万余人，且被几十万大军重重围困的绝境下，他指挥的四渡赤水战役，以少胜多，出奇制胜，扭转乾坤，成功摆脱了敌人的围追堵截。
后来美国还组织国内一 流军事家进行多次兵棋推演，结果都以失败告终，始终想不出教员是如何成功突出重围的。因此，仅此一战，便奠定了教员的封神之战，以至于西方军事专家普遍认为，我们的教员聪明得不太正常。
在西方国家，他们的政 治家有一大把，但是会打仗的政 治家根本找不到。教员是我国伟大的开国领 袖，有着世界上无人 能及的战略眼光。
我们的总理曾说，在历史上，有几次曾认为教员的决策不对，并且坚决表示反对。但是过了一段时间后，结果都证明教员的决策是对的。自此以后就开始谨慎，不再轻易表示反对。
直到后来又有一次，他确信教员这次错了，于是又表示坚决反对，结果实践却证明，教员还是对的。而王震说，教员要比我们早看50年。就是现在看来，何止50年？他的不少思想理论我们至今表示佩服，真是高 瞻远瞩的一代伟人。
教员时代还发生过几件事，至今让西方众多国家琢磨不透。第 一件最 为惊险，当年日本的侵华战争，我们很弱小，很多人并不乐观我们能打败小日子。
但是我们的教员做出神预测，在延安的破窑洞里著作了《论持 久战》，教了世人我们是怎么样一步步打败日子侵略者，很大鼓舞了国内所有武装力量抗 日的积极性。后来事情果然和毛主席预测的丝毫不差！
另一件更为离奇，那就是当年毛主席到底采用了什么方法，竟能把国人平均续航从49提高到了64呢，相差15岁啊？其实原因很简单。
我们先来听一段毛主席当年说的话：“医学教育要改 革，根本用不着读那么多书，李时珍、华佗读的都是几年制的医学教育，用不着收什么高中生、初中生，高校毕业生学三年就够了，主要在实践中学习提高。这样的医生放到农村去，就算本事不大，总比骗人的医生要好。”
“而且农村也养得起，书读的越多越不好办。现在这套检查治 疗方法，根本不符合农村培养医生的方法，也是为了城市，可是中国有5亿多的农民呢。”
教员所说的意思已经很明白了，传承几千年的中医文化，其内在博大精深，完全可以解决当时人 民的问题。正由于教员大力推行农村“赤脚医生”制度，才使得老百姓的健康、续航得以飞速提升。
