如果你家宝宝有这些可爱表现，恭喜，孩子是个隐藏“小天才”

那天去同事新手妈妈小楠家，没坐多久，小楠的婆婆就开始念叨起来，啥事呢？

原来小楠家6个月了的儿子总爱把玩具反复丢在地上，小楠婆婆刚把玩具捡起来递给他，很快，宝宝又继续丢，并咯咯地大笑起来。

“玩具刚捡起又丢，这孩子真调皮，可把我累坏了。”小楠婆婆埋怨着，一旁的小楠一脸的尴尬。

作为一名育婴师，我却笑着说；阿姨，恭喜你了，你家宝宝聪明得很，他这样做，是在探索因果关系的，说明宝宝大脑发育得特别好。

小楠的婆婆一听这话，脸色立马由阴转晴。开心地继续将孩子丢在地上的玩具递给他。

其实婴儿的很多“迷惑行为”，都是智力飞跃的信号。有科学家通过追踪研究发现：早期表现出特定认知行为的孩子，长大后往往在逻辑思维、创造力等方面更突出。

如果你家宝宝有这些可爱表现，可能是个隐藏的“小天才”。快来看看你家宝宝中了几条？

一、新生儿期就“挑玩具”

如果刚满月的宝宝躺在婴儿床里，对彩色摇铃毫无兴趣，却盯着黑白床铃目不转睛，甚至转动眼珠追着看。那么，这类宝宝可能是视觉追踪小能手。

哈佛大学婴儿认知实验室发现：对高对比度图案（黑白棋盘、靶心图）反应强烈的宝宝，视觉神经发育更早熟。这种早期视觉刺激能促进大脑枕叶发育，为日后空间感知能力打下基础。

当你家宝宝出现这个行为时，你可以这样做：

✅ 准备黑白卡、红黑视觉激发书

✅ 在宝宝清醒时缓慢移动卡片（距离眼睛20-30cm）

❌ 避免长时间使用彩色声光玩具（过度刺激反而影响专注力）

二、6个月就爱“搞破坏”

如果您发现您家 6 个月大的宝宝有以下这些看似调皮捣蛋的行为，可先别忙着生气。

比如，宝宝会故意把积木扔下餐椅，然后歪着头，那双清澈明亮的眼睛充满好奇，全神贯注地听着积木落地时发出的声响；

又或者把纸巾盒里的纸一股脑地全部抽出来，兴奋得挥舞着那肉嘟嘟的小拳头，脸上洋溢着满足和快乐的神情。

如果您家宝宝有这样的表现，那么恭喜您，这其实是孩子在解锁推理技能。

瑞士心理学家皮亚杰称之为“次级循环反应”：当宝宝发现“扔东西-发出声响”“撕纸巾-改变物体形态”的因果关系后，会不断重复实验。这种看似捣蛋的行为，实则是逻辑思维的萌芽。

三、1岁前就爱说话

同事家的女儿是一个非常聪明的女孩，从小学到初中，都是尖子生，去年，中考在我们市里排在前三，给广州一家名校录取。

有一次，我们去同事家，同事和我们聊起，她家女儿是一个小“话痨”，1岁前就爱说话。

孩子在10个月时，每天发出“哒哒、咕咕”等音节，就展现出了对语言的浓厚兴趣和天赋。每当大人给予积极的回应时，她会变得更加兴奋，仿佛找到了知音一般，手舞足蹈地与大人“对话”。

到了 1 岁半，女儿已经能够说出完整的句子，她那清晰的表达和准确的用词常常让同事感到很高兴。比如，她会奶声奶气地说“我要抱抱”“妈妈漂亮”等等。

而到了 3 岁的时候，她的语言能力更是有了惊人的发展，女儿居然能够完整地复述幼儿园全天的细节。讲述在幼儿园里和小朋友们一起做游戏的欢乐场景，还描述老师教的有趣儿歌，甚至还能模仿其他小朋友的可爱举动。

耶鲁大学研究证实：早期语言互动频繁的婴儿，7岁时大脑语言区灰质密度比同龄人高15%。即使还不会说话，那些努力“婴语交流”的宝宝正在疯狂构建神经网络。

四、13个月就会“耍心机”

我们来看这个场景；一个1岁宝宝想吃桌子上的零食，被妈妈拒绝后，突然举起绘本递给妈妈，等妈妈低头讲解时，迅速抓走桌上的饼干。

这个场景的宝宝很会“耍心机”。就在妈妈被他的举动吸引，低下头准备为他讲解绘本内容的时候，这个机灵的小家伙迅速出手，以迅雷不及掩耳之势抓走了桌上的饼干。

这个看似简单的“小心机”，实际上包含了观察、策略、风险预判三重智慧。他先是仔细观察妈妈的反应和注意力的方向，准确地判断出在什么时候妈妈最容易放松警惕。这一观察的过程，展现了他敏锐的感知能力。

接着，他巧妙地运用策略，以递绘本的方式转移妈妈的注意力，让妈妈的关注点从桌上的饼干转移到绘本上。

如你家宝宝是这类孩子的话，给你的建议：遇到这种情况时，我们要先肯定孩子聪明才智，你可以这样说：“宝宝真会想办法！但饭前不能吃零食哦。”

这样的话既保护了孩子的探索欲，又给孩子立了规则。

感谢你的阅读，我是育婴师-琦想妈妈。文章中部分理论参考：《伯克毕生发展心理学》《婴儿的大脑是如何工作的》