精简会议提效能 创新形式减负担——宝鸡高新第二小学召开教师减负主题月度工作会议

为优化管理模式，切实减轻教师非教学负担，近日，宝鸡高新第二小学召开月度工作会议。本次会议以“复盘·重构·跨越”为主题，通过“三会合一”的改革举措，将党务、教务、德育工作系统整合，以务实高效的会议形式赢得教师广泛好评。

会议由副校长冯晓利主持。在严格把控会议时长的基础上，三位分管领导依次进行工作汇报。党支部副书记宋殷斌以“党建引领促发展”为主线，着重梳理师德师风、少队建设成果，并对校代会教师提案相关完成情况进行了汇报；主管教学副校长冯晓利通过对雁阵团队建设、教师课堂跟进、教学常规检查、教研活动开展等分析回顾，进一步明确下阶段“精准教研”目标；主管德育、总务副校长冯晓华结合校园安全、德育、财务制度优化改革等项目将实际工作提出“三化”管理方案。三部门汇报均控制在8分钟内，避免重复交叉，直指工作核心。

校长王润岳在总结讲话中强调，教师是立教之本，减负不是减责任，而是通过管理创新让教师专注育人本质。并从六个方面提出希望，一是希望能以管理机制的改进，管理作风的促进为抓手，强化学生品德教育、习惯养成，形成人人都是“育人导师”，个个都是“大美学子”的良好氛围；二是以课程建设优质化为目标，推进学校整体水平进阶，学生整体素养提升；三是要以合力协助团队进步为方式，赋能青年教师教育教学水平、教学基本功全面提升；四是要以教育成果总结为突破，提升骨干教师教学能力、岗位建功的自觉性，扩大优秀教师集群数量；五是要攻坚克难、分层要求构建良好家校社关系，擦亮大美教育品牌；六是要分层做好复盘、反思，做好年级对班级、班级对学生的分析总结，针对性改进问题，整体推进教育水平高质量发展。他强调继续推行线上审批流程，并将持续优化“短实新”会风。

此次会议改革是学校践行“为教师办实事”的重要举措，通过整合会议内容、优化流程设计、强化数字赋能，让教育者回归教育本真，为构建高质量教育生态注入新动能。