家长思考这几个问题： 补课多少钱一节你能接受？ 200？500？1000？甚至更贵？ 不用怀疑，这些价格真实存在。但你能接受多少钱一节是你的消费能力。 孩子总的补课费是多少你能接受？ 10万？30万？50万？甚至更多？ 也不用怀疑，这些花费也真实存在，你往身边鸡娃的家长圈一钻，随便一问，几乎可以打破你原有认知。 那你怎么判断你的投入是值得的？ 成绩提升了？提升了多少？在排名上实现了跃迁了吗？跃迁带来的升学优势能实现回报吗？ 有家长还孩子初一就开始给孩子报课，上了3年，花了近10万，但成绩基本没变。这样的结果很明显，投入产出比失衡了。很容易判断投资失败。 那如果你也花了10万，孩子提升了30分，排名提升了100名，上了一个不错的高中。你觉得值吗？但如果上了高中之后才发现，孩子厌学了，你还会觉得值吗？ 所以，补课的根本逻辑，并不在于家长是否有能力支付高额的补课费，而在于家长是否清晰补课追求的目标。 补课误区
