教材插图“跪姿”再现,文化自信咋体现? 最近又有博主扒出,国内英文教材插图里,中国女孩竟跪在非洲小孩面前说英语,这画面看着就让人心里犯堵。之前“毒教材”事件好不容易平息,大家以为教材能更严谨了,没想到类似争议又冒头。 有人觉得这可能是无心之失,但一次两次还能说是巧合,总在中国小孩形象上出问题,就不得不让人深思了。教材是孩子认知世界的重要窗口,插图里传递的价值观会影响他们的成长。我们一直强调文化自信,可教材里出现这种容易引发误解的画面,自信从何谈起? 审核部门得把好关,不能让问题插图再钻空子。大家觉得,除了加强审核,还有什么办法能避免教材出现这类争议内容呢?
以前编教材的人有一种平静的疯感
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