教育技术学这个容易一条路走到黑的冷门专业，就业率其实比我们想象的要高。 那什么是教育技术？是做PPT的吗？还是修理教学设施和造教学硬件的呢？ 教育技术专业其实是一个针对学习资源、学习过程的设计、开发、利用、管理等理论和实践的专业。 那学习资源是啥呢？ 像课件教案上的文本材料、课本上的图片材料、教学视频、教学软件里的题库、单词软件里的单词库等，都属于学习资源。 那学习过程是啥呢？学习过程比如课堂的学习过程、在线学习过程、混合学习过程以及个人自主学习过程和讲故事学习过程，不同的学习过程会对应着不同的教学设计和教学方法。 以上，相信大家对这个专业有了一个基本的了解。 总的来说，教育技术专业本科阶段主要学习的基本课程包括教学设计、信息技术教育、教育技术概论、学习科学与技术等等。当然，很多学校这个专业也是会分培养方向的。 我们以首都师范大学为例，它在大二的时候就开始分两个方向： 一个是偏计算机程序设计方向。这个方向就是计算机相关知识，包括计算机网络、数据库原理、数据结构与算法、现代人工智能技术与教育、大数据等课程。 另一个是媒体类方向，像教育媒体应用、摄影学基础、视听语言与剪辑以及摄影摄像艺术与技术，培养将来能应用到教材设计和开发方面的能力。 那这个专业的升学与就业行业前景到底怎么样呢？它作为一个冷门专业，优势就是竞争小，升学率和就业率其实都挺高的。像首都师范大学的教育技术专业，常年在学校各个专业的升学和就业榜单名列前茅。所以在学校里，能获取的资源机会比那些大热门专业的同学要多得多，比如老师的关注、学术交流、国际交流机会等等。 并且，我们国家在政策和经济方面也给予了很大支持。在《教育信息化“十三五”规划》里面提出，要建立网络化、数字化、个性化、终生化的教育体系，建设人人皆学、处处能学、实时可学的学习型社会，培养这方面的大批创新人才。 在就业这一块，教育技术专业在高校普遍分成师范和非师范生。 师范生也就是定向培养。非师范生就业偏向计算机方向，通常会去到互联网企业从事软件工程师、数据分析师等，还有教育企业的软件开发设计岗位等。 媒体方向的就业去向有新媒体运营、编导，还有教学设计方向，可以去到一些在线教育企业，从事教学开发设计的工作。再就是高校的电教中心、教师发展中心、教育研究机构等等。 那既然教育技术学专业发展前景听起来这么好，为什么视频开头会说这是一个容易一条道走到黑的专业呢？毕竟国内开设教育技术专业的大部分学校，有的一届能招到的学生都不超过100人，实在是一条少有人走的路。 这个专业你愿不愿意报呢？
