教育局亲自出马， 深圳初中不分重点班了， 可有家长却愁眉苦脸： 对有学习天赋的小孩来说不公平，成绩更优秀的人就应该去重点班。 他说： “一个班里鱼龙混杂，差生分散教师注意力，熊孩子影响尖子生，老师分身乏术，两头顾不上。 学生接受能力不一样，按学习能力分班其实是好的，但是有些人把教育当给济利益来搞，就搞歪了。” 但是，不分重点班，让每一个孩子都能享受好的师资，确实更能体现教育的公平性。其核心价值是值得肯定的。 尤其是现在小学阶段的“择校热”和“培优热”，很大程度上是为了挤进初中重点班。 取消重点班，从根源上减轻小学生及其家庭的压力，有利于教育生态的良性发展。 它所带来的教学挑战，是倒逼学校进行教学改革，从“筛选学生”转向“栽培每一个学生”。 一个理想的教育模式，不是简单地把“好学生”挑出来，而是要让每一个普通的班级都能成为“重点班”。 大家说是吗？
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