学国际象棋，为兴趣“弃”功利？这答案你绝对想不到！
在一个阳光正好的周末午后，少儿国际象棋教室里热闹非凡。一群七八岁的孩子们围坐在棋盘前，眼睛亮晶晶地盯着老师手中的棋子，听着老师讲解国际象棋的基本规则，时不时发出阵阵惊叹。
教室外，几位家长正小声交流着。一位穿着时尚的妈妈皱着眉说：“我家孩子学国际象棋，就是想让他多一项特长，以后升学说不定能有点优势。” 旁边一位戴着眼镜的爸爸推了推眼镜，反驳道：“我觉得还是让孩子享受下棋的乐趣更重要，功利性这么强，孩子压力多大呀。”
这一番对话，也引出了一个长久以来困扰众多家长的问题：让孩子学国际象棋，到底是为了培养纯粹的兴趣，还是带着升学加分、培养竞争力等功利目的呢？ 这个问题就像一团迷雾，笼罩在每一个想让孩子接触国际象棋的家庭上空 。接下来，就让我们一起深入探讨一下，学国际象棋的目的，究竟该倾向于哪一边。
功利目的的普遍与弊端
在当今社会，不少家长让孩子学国际象棋，往往带着明显的功利目的。其中，升学加分是一个极为常见的动机 。随着教育竞争的日益激烈，家长们希望孩子能在升学时多一些优势，而国际象棋作为一项具有一定竞技性和文化内涵的项目，在一些地区的升学政策中，确实能为孩子赢得加分机会 。例如，在某些城市，如果孩子在国际象棋比赛中获得较高名次，拥有国际象棋国家大师（FM）甚至国际大师（IM）等头衔，就有可能在中考、高考中获得相应的加分，从而增加进入优质学校的几率。
同时，培养能力也是家长们的重要考量。国际象棋被认为是锻炼孩子思维能力的绝佳途径，它需要孩子在对局中运用逻辑思维、策略规划能力，进行计算和预测 。家长们期望孩子通过学习国际象棋，能够提高专注力、记忆力和分析问题的能力，这些能力在孩子未来的学习和生活中都至关重要。就像一位家长说的：“我让孩子学国际象棋，就是想让他的大脑更灵活，以后学习数理化能更轻松。”
此外，还有家长希望孩子通过学习国际象棋，培养竞争意识，习惯在竞争环境中成长 。国际象棋比赛众多，孩子在参与比赛的过程中，能够学会面对胜利和失败，锻炼心理素质 。在比赛中，他们需要在压力下做出决策，学会调整心态，这对于孩子的成长有着积极的影响 。比如，在一场国际象棋比赛中，小选手小李在比分落后的情况下，通过冷静思考，调整战术，最终实现了逆转获胜，这次经历让他变得更加自信和坚韧 。
（二）功利心态的负面影响然而，这种功利心态对孩子学棋有着诸多负面影响 。首当其冲的是，它可能会磨灭孩子对国际象棋的兴趣 。当孩子被家长的功利目标所裹挟，下棋不再是出于内心的热爱，而是为了满足家长的期望，完成升学加分、获得奖项等任务，下棋就会变成一种沉重的负担 。曾经有个孩子，原本对国际象棋充满好奇和热情，可自从家长给他定下了一年内获得某级比赛名次的目标后，他开始害怕下棋，每次上课和练习都变得十分抵触，渐渐地，他对国际象棋的兴趣消失殆尽 。
功利心态还会导致孩子难以坚持学棋 。国际象棋的学习是一个长期的过程，需要付出大量的时间和精力 。在这个过程中，孩子不可避免地会遇到困难和挫折，如输棋、棋艺提升缓慢等 。如果家长过于强调功利目的，当孩子看不到短期内的成果，无法达到家长的期望时，就很容易产生挫败感，进而放弃学棋 。据统计，在一些以功利为导向的国际象棋培训班中，半途而废的孩子比例高达 60% 以上 。 另外，功利心态下的学棋，也不利于孩子真正提升棋艺 。因为孩子的注意力都放在了功利目标上，而不是享受下棋的过程，深入研究棋艺 。他们可能会为了比赛成绩，死记硬背一些开局和战术，缺乏对棋局的深入理解和思考，这样的学习方式，很难让孩子在国际象棋上取得真正的进步 。
兴趣驱动的积极意义
与功利目的形成鲜明对比的是，以兴趣为出发点学棋，能为孩子带来强大的内在动力 。兴趣就像一把神奇的钥匙，打开了孩子主动探索国际象棋世界的大门 。当孩子真正对国际象棋产生兴趣时，他们不需要家长的催促和监督，就会主动去学习和练习 。比如，有的孩子会在课余时间主动拿出棋盘，研究各种棋局变化，甚至会自己和自己对弈，尝试不同的战术和策略 。他们享受每一次下棋的过程，沉浸在思考和决策的乐趣中 。这种内在动力是功利目的无法给予的，它能让孩子在学棋的道路上走得更远、更稳 。
国际象棋世界冠军倪华，他 8 岁开始学棋，正是对国际象棋浓厚的兴趣，支持他在这条道路上坚持了 30 余载 。他在回忆自己的学棋经历时说，兴趣是他一路走来最大的动力 。正是因为这份热爱，他才能在面对无数的训练和比赛压力时，依然保持对国际象棋的热情，不断提升自己的棋艺，最终成为世界冠军 。 对于孩子们来说，兴趣能让他们在学棋的过程中保持积极的心态 。他们不会因为遇到困难就轻易放弃，反而会把困难看作是挑战，是提升自己的机会 。就像一位小棋手说的：“我喜欢国际象棋，每次解开一道难题，赢下一盘棋，我都特别有成就感，就算输了，我也想下次赢回来 。” 这种积极的心态，是孩子在学棋过程中最宝贵的财富 。
（二）兴趣带来的成长与收获以兴趣为目的学棋，带给孩子的成长和收获是多方面的 。在思维能力的培养上，国际象棋是一座丰富的宝藏 。下棋时，孩子需要不断地思考、分析局面，预测对手的下一步行动，并制定自己的策略 。这一系列的思维活动，能够锻炼孩子的逻辑思维、空间想象能力、分析判断能力和决策能力 。例如，在一场棋局中，孩子需要考虑棋子的位置、价值，以及如何利用棋盘上的空间，形成有利的局面 。通过这样的思考过程，孩子的思维会变得更加敏捷、灵活，学会从不同的角度看待问题 。
国际象棋还能培养孩子的耐心和毅力 。一盘棋往往需要较长的时间才能结束，在这个过程中，孩子需要保持专注，不能急躁 。他们要学会等待时机，不被一时的得失所影响 。比如，在一些复杂的残局中，孩子需要耐心地计算每一步棋的变化，寻找最佳的解决方案 。这种耐心和毅力的培养，对孩子的学习和生活都有着深远的影响 。 除了思维能力和品格的培养，以兴趣为导向学棋，还能让孩子收获快乐和友谊 。在学棋的过程中，孩子会结识许多志同道合的小伙伴，他们一起学习、一起进步，分享下棋的快乐和心得 。这种共同的兴趣爱好，能够让孩子们建立起深厚的友谊 。而且，当孩子在棋局中取得进步，解开一道难题，或者赢得一场比赛时，他们会感受到由衷的快乐和满足 。 以棋为乐，以棋会友，这样的成长经历，将成为孩子人生中宝贵的财富 。
平衡的艺术
其实，功利目的和兴趣并非完全对立，它们就像天平的两端，需要我们找到一个平衡点 。功利目的并非洪水猛兽，在合理的范围内，它可以成为孩子学棋的一种外在动力 。比如，当孩子知道通过努力在国际象棋比赛中取得好成绩，能够获得荣誉和奖励，这可能会激发他们的斗志，促使他们更加努力地学习和训练 。然而，这种功利目的必须建立在兴趣的基础之上 。只有当孩子对国际象棋本身感兴趣，他们才会愿意投入时间和精力去追求功利目标 。如果孩子对国际象棋毫无兴趣，仅仅是为了满足家长的功利期望而学棋，那么这种学习往往是痛苦和难以持久的 。
我们可以把兴趣比作发动机，功利目的则是方向盘 。发动机为孩子学棋提供源源不断的动力，让他们在学棋的道路上充满热情地前行 ；而方向盘则帮助孩子把握方向，让他们在追求兴趣的同时，也能朝着有意义的目标前进 。比如，一个孩子对国际象棋充满兴趣，同时家长希望他能通过学棋锻炼思维能力，提升综合素质，在这种情况下，功利目的和兴趣相互促进，孩子既能享受下棋的乐趣，又能在功利目标的激励下不断进步 。 因此，家长们应该正确看待功利与兴趣的关系，在培养孩子兴趣的基础上，合理引导他们树立功利目标，让两者相辅相成，共同助力孩子在国际象棋的世界里成长 。
（二）培养兴趣的方法与建议那么，家长们该如何培养孩子对国际象棋的兴趣呢？首先，要保护孩子的好奇心 。当孩子第一次接触国际象棋时，他们往往会被独特的棋子造型和神秘的棋盘所吸引，好奇心爆棚 。这时，家长要抓住这个时机，用生动有趣的方式向孩子介绍国际象棋的基本知识 。比如，给孩子讲述国际象棋中每个棋子的角色和故事，像勇敢的士兵（兵）、灵活的骑士（马）、威力强大的皇后等 ，让孩子对棋子产生亲切感和兴趣 。 营造良好的学棋氛围也至关重要 。家长可以在家里设置一个专门的下棋角落，摆放棋盘和棋子，让孩子随时都能接触到国际象棋 。同时，家长自己也可以参与到下棋中来，和孩子一起对弈 。即使家长不太懂棋，也没关系，可以让孩子当小老师，教自己下棋 。这样不仅能增强亲子关系，还能让孩子在教的过程中，加深对国际象棋的理解和兴趣 。 此外，借助多样化的形式激发兴趣也是不错的方法 。现在有很多国际象棋相关的动画片、故事书和小游戏，家长可以利用这些资源，让孩子在轻松愉快的氛围中感受国际象棋的魅力 。比如，和孩子一起观看国际象棋主题的动画片《国际象棋小英雄》，片中精彩的棋局对决和有趣的角色，能让孩子对国际象棋产生向往 ；给孩子讲国际象棋大师的故事，如卡斯帕罗夫、卡尔森等，让孩子了解他们在国际象棋领域的传奇经历，激发孩子的学习热情 。 在孩子学棋的过程中，家长还要注意多鼓励、少批评 。当孩子取得进步时，及时给予肯定和表扬，让他们感受到自己的努力得到了认可 ；当孩子遇到困难或输棋时，不要指责和批评，而是要给予鼓励和支持，帮助他们分析原因，找到解决问题的方法 。比如，孩子输棋后，家长可以说：“宝贝，没关系，输棋并不可怕，重要的是我们从中学到了经验，下次我们肯定能下得更好 。” 这样的话语能让孩子保持积极的心态，继续对国际象棋充满兴趣 。
总结升华
在孩子学习国际象棋的道路上，我们应时刻牢记，兴趣才是最珍贵的驱动力 。它就像一颗种子，在孩子的心田里生根发芽，茁壮成长，为孩子带来无尽的快乐和收获 。当我们把功利目的放在首位时，这颗种子可能会被沉重的负担所压抑，无法正常生长 。因此，让我们回归学棋的本质，以兴趣为出发点，让孩子在国际象棋的世界里自由探索，享受下棋的乐趣 。
（二）长远的成长视角从孩子长远的成长角度来看，以兴趣为导向学棋，能为他们的未来发展奠定坚实的基础 。它不仅能培养孩子的各种能力，还能塑造孩子的品格，让他们在面对困难和挑战时，保持积极乐观的心态，勇往直前 。家长们，让我们放下功利的包袱，用兴趣为孩子打开国际象棋的大门，陪伴他们在这条充满乐趣和挑战的道路上，走出属于自己的精彩人生 。让国际象棋成为孩子成长过程中的良师益友，助力他们全面发展，迎接未来的无限可能 。
