盐湖区举办2025年新高考二轮复习教学教研观摩研讨第一期活动
为进一步提高盐湖区高中教学质量，准确把握新高考二轮复习的方向和重点，提升盐湖区高中教师二轮复习的教学水平和备考效率，2月25日和 28 日，盐湖区2025 年新高考二轮复习教学教研观摩研讨第一期活动在新康学校顺利举行。来自全区各高中校的教学校长、教研室主任、各学科(备课）组长及骨干教师共计360余人参与了此次活动。盐湖区教体局副局长高波出席并参加部分学科研讨活动。此次活动涵盖语、数、英、物、化、生、史七大学科，通过专题复习教学示范课展示、专题研讨、经验分享等形式，共探新高考二轮复习高效备考路径。
风采•课堂•创新
活动首环节聚焦学科核心素养的落地实践。各学科讲课教师在组内正高级名师和组长的引领下，精心准备、精致选题、精巧设计，全力研磨课堂，呈现了一堂堂精彩纷呈的二轮复习专题示范课。
语文：思维碰撞的盛宴
语文组段晓老师以《探究互证关系，提升思维品质—研读现代文阅读互证类题型》为题，抓住近年来复习备考中的热题和新题，紧扣高考“印证类”文本高频考点，通过巧妙的教学设计和引导，呈现了一堂指向性强、互动高效的示范课。
数学：错题再练的智慧
数学组董斌老师进行了《三角函数与解三角形》的示范课。董老师依据前期掌握的学情，通过典型错题以小组讨论的形式完成一题多解多变。在务实的课堂上，学生们积极参与讨论，各抒己见，展示出了错题再练的良好效果。这种以错题带动知识复习和巩固的方式，不仅让学生们更加深刻地理解了知识点，还培养了他们的合作学习能力和创新思维。
英语：提升思维品质的探索
英语组关娟老师的《英语七选五》课堂别具一格。关老师通过先解难题，然后组织小组讨论，让学生互讲，再传授做题技巧并引导学生自我出题的方式，来实现学生思维品质的提升，让学生在实践中掌握了英语学习的技巧和方法。
物理：知识模型的构建
物理组杨云芳老师的《气体压强的计算》课堂采用了先学后教，先做后批，讨论难题，随机抽查检测的方式。通过这种方式，杨老师精准地解决了学生知识的错误漏洞，帮助学生构建了物理知识模型。
化学：精彩的引导式课堂
化学组耿丽霞老师的《有机物结构与性质》课堂，深挖教材和试题，明确任务与方法，注重学生为主体，利用“合作小组”模式，充分体现“兵教兵”教学特色，让学生在交流和思考中逐渐理解有机物结构与性质的关系，并变式巩固当堂检测落实，切实提升讲评效果。
生物：知识网络的深度融合
生物组张晓晴老师的《植物生命活动调节》课堂回归课本，针对学生提出的各种问题进行了大量细致的分类讲解。张晓晴老师通过这种方式，使学生知识网络深度融合。
历史：以学生为主体的课堂
历史组令狐晓芳老师的《文化新潮：中国近现代思想解放与文化传承》课堂坚持以学生为主体。在课堂上，学生讲答题思路，暴露问题，然后其他学生进行纠正分析梳理，最终形成自身的体系思路。这种教学方式充分发挥了学生的主观能动性，让学生在学习过程中学会了独立思考和分析问题的能力，培养了学生的历史思维和人文素养。
各教师的课堂均体现了新康高复部以学生为主体，少讲多练，“兵教兵”的总体教学思路，得到了与会同仁的高度评价。
教研•赋能•成长
评课议课
公开课结束后，各学科组基于高考评价体系、课标、高考题、课本，围绕“知识整合度”“学生参与度”“素养渗透度”等维度展开互动评课，在这个环节中，各校教师充分交换意见，既肯定了授课教师的优点和亮点，也开诚布公地提出了问题和不足，并给出了针对性的建议，互相促进和提高。
二轮专题复习计划
制定科学合理的二轮专题复习计划至关重要。在教研活动中，新康学校高复部各学科组从二轮专题复习的课标依据、重难点内容，复习进度和方法等方面全方位向与会的兄弟校老师展示本校二轮专题复习计划，明确了二轮复习的目标和重点，为后续的复习工作指明了方向。
各学科复习专题选题、研题、讲题
新康学校高复部各学科教研组向参与活动的教师展示了在二轮复习中如何进行选题。首先，要对复习专题的选题进行深入研究，力求选择具有代表性、针对性和创新性的题目。同时，对题目进行了细致的分析和研究，探讨解题思路和方法，总结解题规律和技巧。在讲题方面，各学科组分享了自己的经验和方法，强调要注重引导学生思考，培养学生的解题能力和思维品质。
二、三轮试卷讲评的重要环节
（1）确定学生最容易犯错的知识点，对学生的答题情况做详细的分析。
（2）把试卷的题目按照考点或者题型进行分类。分类讲评可以提升评讲效率，不仅使知识系统化，也能够让学生更加清晰地理解各考点的要求和解题技巧。
（3）提前确定讲评题目的先后顺序，先讲评最重要的，次要的放在后面。
（4）提前准备几道典型题目，评讲后马上进行堂上测试，有效检验学生的理解和掌握程度。
（5）提前做好讲评时的提问准备，明确哪些内容可以对学生进行有效提问并点拨，激发学生思维，引导其深入思考。
本次研讨活动立足高考二轮备考的关键节点，为全区高三教师提供了理念更新与实践创新的交流平台，真正实现了以研促教、以研助学。相信全体参会教师将以此次活动为契机，精准发力，优化教学，凝心聚力，砥砺前行，书写我区高中教育高质量发展的崭新篇章。
【来源：盐湖教育】
