汶川地震17年后，丢下学生自己先跑的老师范美忠，如今过得咋样
中国历史上出现过多次大地震，而对于现代人来说，一谈起大地震，总会想到汶川地震。
那是很多四川人乃至中国人心中永远的痛楚，山河倾倒，土地破碎，全国都为之悲恸。
而有位老师却在地震发生时第一个跑出教室，甚至没通知学生逃离。这个名字中带着“美忠”的老师，现在是什么样子？
地震发生时范美忠算是一个特别的老师，如果在地震前问他教过的学生，大多都会这样说。
他身上有一种特别的气质，就像是天生就是要改变一些东西的人一样，思想言论都十分独特。
他在北京大学毕业，但从小到成年都没出过农村，小时候他的世界就只有农村的田地与黄土。
但当范美忠进入北京大学后，一切都有了改变，他对于世界的认知得到了极为丰富的拓展。
于是他立志要改变中国的教育行业，他认为中国的教育从根本就出了问题，需要自己去改善。
他也确实身体力行地去做了，在上课时，通常不会对课本上的内容有什么推崇，更喜欢讲一些课本外的知识。
按理说这样的老师一般都很受学生喜欢，但范美忠太独特了，他的言论往往刺耳难听。
对于学生们一直学习的他可能会大肆贬低，同时向学生们推荐一些听都没听过的东西。
因为特殊的教学理念，范美忠多次被所在学校辞退，他也一直在不同的地方辗转，希望找到一个可以容纳自己的地方。
都江堰的某个私立学校接纳了范美忠，他在那里继续进行着对中国教育事业的“变革”。
地震的先兆来临时，范美忠感受到了轻微的震动，学过的知识告诉他这是地震。
但范美忠与大多数人一样，刚开始并未在意，四川本就地处地震带，有些小地震也是正常。
于是他停下授课，对学生们提醒到：“都感到晃动了吧，应该是地震，都注意好警报。”
仅此一句，范美忠就继续开始教课，学生们虽然有所担心，但老师还在，心中并无多少害怕。
第二波震感袭来，明显比第一波要强烈，学生们从震动中回过神来，却只发现了范美忠的背影。
他第一个跑出了教室，甚至没跟学生们说一声，学生们都惊愕万分，半天才反应过来老师先跑了。
范美忠跑到体育场后，环顾四周才发现自己是第一个跑到到，有看到远处教学楼有老师在帮忙疏散，他才缓过神来。
范美忠拍了拍脑袋，转身返回教学楼去协助疏散学生，没过多久，大地震就发生了。
作为第一个反应过来并跑到操场上的人，范美忠似乎并没有第一时间意识到自己的教师身份。
紧接着，范美忠又在网络上将自己的经历发布出来，甚至讲述了自己第一个跑出教室的情况。
文中，范美忠写，自己并不是一个敢于牺牲自我的人，当地震发生时，他想到了自己的女儿，于是率先离开了教室。
甚至，范美忠还大言不惭地写道，如果那时候自己在母亲旁边，也绝不会去提醒母亲。
在他的描述中，自己是一个有着自由观念，并深深爱着女儿的形象，而且超过了爱自己的母亲。
范美忠也对自己抛下学生的行为做出了解释，认为学生们已经快要成年，应该有足够的自主能力与分辨危险的能力。
因此，他认为自己不需要关注学生们是否危险，学生们自己也能理解到危险，并不需要他的关注。
此文一出，顿时在互联网上掀起一阵批判他的浪潮，网友们还“贴心”地称呼他为“范跑跑”。
舆论四起当大地震深深地刺痛着每一个中国人的心灵时，范美忠的文章无疑是一剂强烈的催化剂。
没有能力去帮助灾难中的四川人民的网民们，将所有的悲哀与愤懑转嫁到了范美忠的头上。
作为一个人民教师，当范美忠恬不知耻地将自己的逃跑行为发到网上后，他就成了众矢之的。
而网络上的指责不过几天，范美忠就再次写下一篇文章，但这篇文章却并不是道歉。
在第二篇文章中，范美忠解释了自己为什么要第一时间逃跑以及回应了一些批判他的说法。
但网友们并不吃他的解释，并认为范美忠是在辩解，于是进一步地对范美忠进行抨击。
不过，这一次，网友们并不再指责范美忠第一个跑出教室的行为，而是找到了新的方向。
这时，有人在网上发文称自己如果处在那种情况，恐怕也很难第一时间想到学生并且组织学生们逃离。
当网友们准备了一系列的辱骂想要痛斥文章作者时，文章作者却点出了他对于范美忠的观点。
范美忠第一时间逃跑的行为在事后来看确实有些问题，但扪心自问，他的做法又确实符合人类的本能。
只是，灾难过后，范美忠却自得地将当时的情况发出来，并为自己的行为辩解，认为自己没错，学生们也不需要自己。
这一点才是范美忠应该被骂的地方，在灾难中只想着自己并不可耻，可耻的是事后也并不为自己的行为感到羞愧。
在中国的传统思想中，大公无私无疑是值得提倡的美德，而教书育人的老师则更应该做出这一点的表率。
虽然范美忠逃跑后又折返回去参与了疏散工作，但其事后宣扬自己甚至为此自得的心情才更加令人恼怒。
其私德的缺陷或许可以被谅解，但他作为一个老师，师德方面却严重不足，这也成为范美忠被痛骂的原因。
网友们觉得他可以第一个跑出教室，但绝不应该在网上对自己的这个行为大肆宣扬。
范美忠的言行无疑是对整个社会的一个冲击，如果之后所有人都怀着范美忠的自私想法，又何谈美德、大爱？
范美忠现状当范美忠在网上被人抨击到底的时候，他的学校也宣布接到教育部的通知，不再聘用范美忠。
人们对范美忠的行为也达成了统一的认知：他第一个逃跑的行为或许符合人类本能，但他绝不可能再做教师。
自私的性格一旦出现在教师身上，对于国家的未来就会产生巨大的不利影响，甚至影响未来的社会风气。
因此，尽管很多人认为范美忠的做法不应该成为学校解聘他的理由，但从为全社会带来不好影响的方面，他也不应该去继续任职，这是对教育的污染。
范美忠离职后，在一家公司担任讲师，偶尔也会写一写文章登在各类媒体杂志上。
他的教育理念一直没有什么变化，在女儿八岁时，他就没再让女儿踏入学校，而是鼓励女儿学习感兴趣的内容。
当女儿在绘画上表现出天赋的时候，范美忠无疑是高兴的，并希望女儿通过高考考入一所好的美院。
但辅导女儿学习数学是痛苦的，范美忠也很难再拾起高考的知识来辅导对数学并不感兴趣的女儿。
范美忠的女儿今年刚刚放弃高考一年，他对此表示已经无所谓了，女儿有她自己的道路要走。
或许范美忠独特的理念确实对他女儿的教育有一定积极作用，但这并不能说明范美忠适合教育行业。
当他第一个跑出教室又在灾难后将这件事宣扬出来后，他就已经被教育行业所抛弃。
信息来源：
范美忠——百度百科
范美忠事件——百度百科
一位30年前的高考状元，和他放弃高考的女儿 | 谷雨——腾讯新闻
