专访王宁院长 | 创特色、争一流的郑州大学商学院创新人才培养实践

中原明珠，璀璨百年，历经世纪风霜而光华不减。郑州大学如同一部生动的教育史诗，见证了中原教育的崛起与辉煌，也承载了无数学子的梦想与希望。数十年来，继承了郑州大学深厚文化底蕴与卓越教育传统的郑州大学商学院，不断以开放的姿态，拥抱世界经济的浪潮，将理论与实践紧密结合，培养出了一批又一批具有国际视野、创新精神和实践能力的经济管理人才。

近日，《走进中国商学院》系列访谈栏目有幸邀请到郑州大学商学院执行院长王宁，走进了郑州大学商学院的发展之路，了解它如何引领着未来的商业精英，在时代的浪潮中乘风破浪，勇往直前。

MBAChina：首先请您介绍下郑州大学商学院的基本情况和发展历史、办学特色？

王宁：郑州大学是一所历史悠久的地方高等高校，也是河南省目前唯一的211大学和双一流建设高校。作为郑州大学的重要组成部分，商学院始终秉承“求实担当”的学院使命，致力于服务地方经济社会发展中的人才培养工作。商学院前身为郑州大学经济系，创建于1980年。1993年，在原经济系的基础上组建成郑州大学商学院。1999年，原黄河大学经贸系并入商学院，进一步丰富了学院的学科体系。2000年，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并，组成了新的郑州大学商学院的学科基础架构。

目前，郑州大学商学院拥有应用经济学、理论经济学和工商管理学三个一级学科，并设立了五个专业学位点，其中就包括MBA工商管理硕士项目。郑州大学商学院MBA项目于2000年获批成为全国第四批MBA招生单位，2002年开始正式招生，已经走过了24年的历程。2010年，商学院成功获批EMBA授权招生试点，成为河南省目前唯一一家EMBA招生单位。

经过MBA项目24年的稳健发展和EMBA项目14年的积极探索，郑州大学商学院已经培养了近6000余名优秀毕业生，他们遍布国内外各个领域，为地方经济社会发展做出了重要贡献。目前，商学院MBA项目在校生人数达到1000人，拥有约140名教职员工，其中全日制专职教师122人，为MBA项目的持续发展提供了强有力的支撑

MBAChina：郑州大学商学院是如何利用自身的地理位置和教育资源，形成独具特色的课程设置和学科优势的？

王宁：郑州大学始终秉持服务于国家战略和地方经济社会发展的重要使命，而商学院MBA项目也承载着为河南省乃至整个中原地区培养优秀的商业精英和商业领袖的重要责任。因此，在构建培养方案、确立培养定位与目标，以及规划愿景与使命等多个维度上，学院首要且核心的原则是：充分利用商学院雄厚的师资力量与完善的学科体系，致力于为中原地区培养卓越的企业家与管理人才。

近年来，学院积极响应数字经济时代下的商业变革对人才培养提出的新要求，对培养方向与课程设置进行了全面优化。同时，学院坚守“创特色、争一流”的使命，依托郑州大学的独特优势与特色，积极布局新的培养方向与领域，以期在人才培养上取得更加显著的成效

MBAChina：在培养MBA学生的过程中，郑州大学商学院如何实现理论和实践之间的平衡？

王宁：相较于其他学位，MBA具有鲜明的特色，尤其强调理论教学与实践应用的紧密结合。因此，在郑州大学商学院MBA项目的培养方案中，我们特别注重实践课程和行业导师在学生培养中的重要角色作用。

依托商学院在河南省内的优势地位以及丰富的校友资源，我们广泛建立了与省内众多头部企业的合作关系，并设立了多个实习实践基地。同时，我们聘请了省内乃至国内优秀的企业家作为行业导师。我们将实习实践基地充分融入培养教学体系中，在企业实习实践的学分占比上，设定了近1/10的比重。此外，我们非常重视学生的实习实践，定期组织省内外研学活动，带领学生前往实践实习基地和优秀企业进行参访。在培养过程中，我们实行双导师制，即由理论导师和行业导师共同指导学生。行业导师不仅全程参与学生的开题、论文撰写等环节，还关注学生的就业及学员背后的企业管理等多方面成长问题。我们希望通过借助省内的优秀企业家和校友资源，助力MBA项目功能的实现和人才培养目标的实现，为地方经济社会发展培养更多具备实战能力和创新精神的优秀管理人才。

MBAChina：学院有哪些特别的培养计划，来支持MBA学生的全面发展？王宁：对于商科的学生们来说，特别是那些拥有丰富工作经验的中高层管理者，他们在校学习期间，除了理论学习外，更加注重知识的融合与应用能力的提升。因此，郑州大学商学院MBA项目的培养定位十分明确，在近年来的课程培养中，项目尤为注重数字技术的应用，如人工智能等先进科技，旨在重塑学生的思维方式，培养他们敏锐捕捉和及时解决现实问题的能力。

在今年修订的培养方案中，我们修订了一系列新课程。例如，我们引入了AI课程的通识性教育，并邀请技术领域的专家走进MBA大讲堂，通过这一系列活动的举办，来培养学生们全面的知识视野，特别是将管理与科技、管理与技术相融合的能力。另一方面，我们也非常注重学生全面素养的培养。为此，我们设置了专门的人文素养课程，邀请河南省内文学、历史学等领域的杰出学者为学生授课。例如，我们邀请了曾参与中央电视台的百家讲坛节目的河南大学王立群教授，走进课堂为学生们带来精彩的分享。此外，我们还开设了礼仪、中国传统音乐素养以及河南地方戏曲等人文素养课程，这些课程虽然作为辅修课，但对学生全面素质的培养起到了至关重要的作用。

MBAChina：作为学院的领导者，您如何看待学院MBA教育对于区域经济发展和社会进步的贡献？王宁：河南是一个兼具农业与工业的大省，不仅人口众多，还是全国范围内重要的战略交通枢纽。其独特的地理位置与悠久的历史，为开展MBA教育提供了丰富的土壤。在举办MBA教育时，郑州大学商学院的首要定位就是服务于国家的重大战略，特别是促进经济社会，尤其是地方经济社会的发展。

因此，项目在培养方向上进行了精心规划，以支撑地方经济的发展。例如，鉴于河南当前正积极倡导大健康产业，项目今年依托郑州大学拥有的13家附属医院这一丰富资源，新设立了“医疗健康管理”方向。此外，鉴于河南作为农业大省的地位，项目与三全、思念、双汇等优质的农业相关企业建立了紧密联系，在此基础上设立了“农业经济管理”方向。同时，我们还设立了“数字化管理”等方向，以响应河南省当前实施的“7+28+n”产业链布局。项目围绕这些产业布局，着力打造具有特色的培养方向，为相关产业输送专业人才，从而推动河南，特别是中原地区的经济社会发展，助力中原崛起。

MBAChina：学院在推动MBA教育社会影响力和品牌建设方面，做了哪些努力？

王宁：郑州大学MBA项目于2000年获批，是第四批试点招生单位。近年来，学院一直关注和加强MBA项目的建设，向双一流和顶尖高校看齐，成为全国首批18家MBA中国改革试点单位之一。在唯一一次的专业学位MBA学科评估中，我们取得了B+的优异成绩。因此，学院非常重视MBA项目的整体建设。

而在品牌塑造的过程中，我们首要强调的是学生培养的质量，MBA品牌的核心基础就是人才培养的质量。唯有学生对项目表示认可，学生培养质量达到高标准，品牌方能长久发展。其次，我们正积极向顶尖高校看齐，努力拓展国际合作，以扩大我们的影响力。此外，我们也意识到，在认证工作方面，我们过去做得相对不足，这是未来需要加强的环节。同时，在郑州大学商学院MBA的建设中，我们特别强调利用优秀的校友资源。郑州大学MBA项目每年招生人数众多，约300人左右。经过20年的发展，我们已积累了6000多名非常优秀的MBA校友。这些校友在我省乃至更广范围内都取得了卓越的工作成就。他们通过口碑相传和对项目的宣传助力，极大地促进了MBA项目在省内品牌的确立。

因此，近年来郑州大学MBA项目不仅在省内受到广泛认可，从招生角度看，也吸引了众多周边省份城市的企业家前来学习，这也让我们倍感欣慰。品牌建设任重道远，未来我们将更加关注。在当下竞争日益激烈的时代，我们不能仅仅依赖“酒香不怕巷子深”的传统观念，而应通过加强品牌建设，反过来推动MBA项目建设质量的提升。