普通孩子逆袭记：补习班消失后，家长如何偷偷"加餐"？ 去年冬天，我在小区门口的早餐摊听见两个妈妈聊天，张阿姨一边刷手机一边叹气，双减以后补习班全关了，孩子数学成绩往下掉得厉害，李叔突然插了一句，我家那小子倒是有进步，涨了三十多分，全是自己琢磨出来的，这话一出，周围几个家长都停了手，耳朵竖了起来。 这让我想起表弟，去年他还为月考60分发愁，现在每次单元测试都能稳稳超过90分，问他怎么做到的，他就说把错题本当漫画看，难题抄下来画成连环画，看着简单，可我盯了他半年，发现他每天放学都蹲在操场角落的长椅上，拿粉笔把当天的错题画成小场景，有时候保安大叔也凑过来看，还跟他讨论几句。 教育部门公布的数据显示，今年全市数学平均分比往年低了五分，但考到九十分以上的考生多了两个百分点，一位初中老师私下说，现在老师布置的作业少了，可总有人自己找题来做，这话在家长群里闹开了，有人觉得内卷又回来了，也有人悄悄翻出往年的竞赛题往家收。 上周路过一家要转行的兴趣班，玻璃窗上贴着“数学思维培养”的广告，老板王姐苦笑着说，现在不敢叫补习班了，可家长还是往她手里塞一堆“思维训练”的题单，有意思的是，她最近弄出个数学桌游，反倒卖得最好，孩子玩着玩着，就把公式记住了。 教育局最近的调查说，六成七的家长在双减后多花了时间陪孩子学习，但成绩提高的可能不是多做题，几个进步明显的中学生都提到，现在能静下心把课本上的例题重新算上三遍，也许正是这种不靠补习班的踏实劲，让一些普通孩子在题海退潮后悄悄赶了上来。
